2 Ergebnisse.

Ziel des Beitrags ist es, Überlegungen zum Einsatz von Fernsehserien als Interventionsstrategie im Philosophieunterricht der Oberstufe anzustellen. Obwohl die Frage des Philosophieunterrichts nicht als eine der grundlegenden Fragen des historischen und traditionellen Prozesses der Philosophie betrachtet wird, kann die philosophische Übung im Klassenzimmer nicht vernachlässigt werden. Die Philosophie als Disziplin kann die Leistungen des Einzelnen innerhalb und außerhalb des schulischen ...

Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, eine Reflexion über den Einsatz von Fernsehserien als Interventionsstrategie im Philosophieunterricht der Oberstufe vorzuschlagen. Obwohl die Frage des Philosophieunterrichts nicht als eine der grundlegenden Fragen des historischen und traditionellen Prozesses der Philosophie konzipiert ist, kann die philosophische Übung im Klassenzimmer nicht vernachlässigt werden, wie sie betonen. Die Philosophie als Disziplin kann die Leistung des ...